Desde los 4 hasta los 20 años, el alumnado irá descubriendo técnicas y artistas según su edad desde una pintura más experimental mediante  ceras, témperas, collage, técnicas mixtas, o barro, hasta un lenguaje más amplio que aborda técnicas de dibujo, pintura y grabado como son: acrílico, masillas, óleo, técnicas secas (carboncillo, sanguina, pastel…) técnicas húmedas (tinta china, acuarela…) mono tipos, linóleo), así como el conocimiento de diversos soportes y papeles. 
Este taller también es un taller de pintura y construcciones, palabras que aluden a la necesidad de tocar, mancharse. Lo divertido para muchos niños y niñas de las edades que comprenden el taller es pintar, construir, atreverse a inventar y lanzarse cada día a nuevos descubrimientos. 
Este es un espacio dedicado al juego, a la creación, un verdadero laboratorio de experimentación en el que el alumnado se va familiarizando con todo tipo de materiales y se expresa a través de ellos. Esto es juego, pero para los niños y niñas es algo muy serio.

Después de haber preparado la voz y el cuerpo con diferentes ejercicios individuales y grupales, crearemos improvisaciones partiendo de situaciones cotidianas, de textos de teatro o secuencias cinematográficas. Se trabajará la diferencia de la interpretación para cine, televisión o teatro.
-Alumnado desde 10 a 99 años.
-Los grupos y horarios se establecerán a principios de curso. Las clases serán martes y jueves.
Este taller también es un taller de pintura y construcciones, palabras que aluden a la necesidad de tocar, mancharse. Lo divertido para muchos niños y niñas de las edades que comprenden el taller es pintar, construir, atreverse a inventar y lanzarse cada día a nuevos descubrimientos. 
Este es un espacio dedicado al juego, a la creación, un verdadero laboratorio de experimentación en el que el alumnado se va familiarizando con todo tipo de materiales y se expresa a través de ellos. Esto es juego, pero para los niños y niñas es algo muy serio.

El ayuntamiento de Azuqueca de Henares ofrece en su programación clases de manualidades impartidas por Lucía López Moreno. Una actividad que invita al desarrollo personal y presenta múltiples beneficios.  A través del perfeccionamiento de la concentración para realizar la práctica, favorecemos la disminución del estrés y ayudamos a hacer frente a situaciones de ansiedad y depresión. 
 
En este curso se llevarán a cabo numerosos proyectos que desafiarán nuestras habilidades y nos retarán hacia una superación personal. Incitaremos, de esta manera, a la creatividad y alimentaremos a la imaginación por medio de las siguientes propuestas:
 
Pirograbado, craquelado, decoupage, realizaciones con masa de sal, miga de pan, papel maché, mosaicos, ganchillo, repujado de cuero, quiling, fofuchas, casa de muñecas, tejas decoradas, papeles colores, velas, joyas swarovski, grabado o pintado del vidrio, cerámica artificial, lámparas con la técnica Tiffanny's o el emplomado etc.
 
Trabajos miniaturas, abalorios, cuerdas, corcho, plastilina, yeso, escayola, marmolina, alabastrina, estaño, resina y materiales de segundo uso como frascos de vidrio, botellas, pedazos de madera...
Trabajos con resina exposi, mesas con aplicaciones de resina, joyas, adornos, etc 
Reciclaje de todo tipo muebles .
Velas y jabones que pueden ser aromáticas, con decoraciones en su interior/exterior.
-Alumnado desde 10 a 99 años.
-Los grupos y horarios se establecerán a principios de curso. Las clases serán martes y jueves.
Este taller también es un taller de pintura y construcciones, palabras que aluden a la necesidad de tocar, mancharse. Lo divertido para muchos niños y niñas de las edades que comprenden el taller es pintar, construir, atreverse a inventar y lanzarse cada día a nuevos descubrimientos. 
Este es un espacio dedicado al juego, a la creación, un verdadero laboratorio de experimentación en el que el alumnado se va familiarizando con todo tipo de materiales y se expresa a través de ellos. Esto es juego, pero para los niños y niñas es algo muy serio.

Aa danza, elssad alumnado podrá desarrollar no solo diferentes aptitudes físicas como fuerza, elasticidad, destreza, correcta postura, etc. sino otras a nivel intelectual y emocional como creatividad, expresividad, memoria espacial, trabajo en equipo, 
comunicación corporal y contactar con el aspecto cuerpo-mente que en ocasiones bloqueamos debido a la sociedad en la que vivimos.
En nuestro taller de danza te ofrecemos un trabajo de calidad a través de las dos disciplinas que dominamos en profundidad: ballet clásico y danza contemporánea. 
Todos los años al finalizar el curso, mostramos parte de nuestro trabajo formando un espectáculo para compartir nuestra evolución con el público.
-Ballet clásico a partir de 5 años de edad.
-Danza contemporánea para adutos/as en niveles de Iniciación, Intermedio y Avanzado.
-Los grupos y horarios se establecerán a principio de curso.
*Las personas interesadas en el nivel Avanzado deberán tomar una clase de prueba, para corroborar que su nivel es adecuado a dicho taller y evitar posibles lesiones.
*Podría haber cambios en los horarios finales según el criterio del centro y en beneficio de la evolución del taller.

A través de la danza, el alumnado podrá desarrollar no solo diferentes aptitudes físicas como fuerza, elasticidad, destreza, correcta postura, etc. sino otras a nivel intelectual y emocional como creatividad, expresividad, memoria espacial, trabajo en equipo, 
comunicación corporal y contactar con el aspecto cuerpo-mente que en ocasiones bloqueamos debido a la sociedad en la que vivimos.
En nuestro taller de danza te ofrecemos un trabajo de calidad a través de las dos disciplinas que dominamos en profundidad: ballet clásico y danza contemporánea. 
Todos los años al finalizar el curso, mostramos parte de nuestro trabajo formando un espectáculo para compartir nuestra evolución con el público.
-Ballet clásico a partir de 5 años de edad.
-Danza contemporánea para adutos/as en niveles de Iniciación, Intermedio y Avanzado.
-Los grupos y horarios se establecerán a principio de curso.
*Las personas interesadas en el nivel Avanzado deberán tomar una clase de prueba, para corroborar que su nivel es adecuado a dicho taller y evitar posibles lesiones.
*Podría haber cambios en los horarios finales según el criterio del centro y en beneficio de la evolución del taller.

PIANO
Se establecen tres niveles: Inicial, medio y superior.
 
Las clases se dividen en distintos grupos atendiendo a la edad:
-Piano pequeños/as: De 7 a 10 años.
-Piano pre-adolescentes: De 11 a 13 años.
-Piano mayores: De 14 a 17 años.
 
-Piano refuerzo conservatorio: Como novedad este año se crea un grupo de refuerzo de dos plazas para alumnado de conservatorio en grado elemental.
 
FLAUTA TRAVESERA
Se establecen dos niveles: Inicial y medio.
Las clases son individuales y se disponen en sesiones de media hora por alumno/a. Alumnado a partir de 7 años.
Las clases de lenguaje musical son obligatorias tanto en piano como flauta. Se desarrollan en sesiones de una hora y son complementarias a las del instrumento.
 
 
GUITARRA CLÁSICA Y FLAMENCA Y JARDÍN MUSICAL
 
JARDÍN MUSICAL: Niños de  6 años.
Creado con la intención de relacionar al niño con la música a través del juego.
-Los horarios de jardín musical serán siempre de lunes a jueves a primera hora de la tarde (dentro de lo posible) y se establecerán  a principios de curso. Durarán una hora a la semana.
 
GUITARRA: De 7 años en adelante.
Se establecen tres niveles (el alumnado se distribuirá en grupos de 5-6 personas con una duración de una hora y media de clase):
-Iniciación, medio y avanzado.
 
PIANO MODERNO
El curso tiene como objetivo aprender a tocar el teclado,  mientras se trabajan los contenidos del lenguaje musical. 
Se trata de un taller práctico donde se trabaja a través de canciones de variados estilos. También se desarrollan capacidades creativas como la armonía, arreglos e improvisación y tocar canciones en grupo.
Nivel: Iniciación y Avanzado.
Alumnado a partir de 12 años.
 
 
GUITARRA ELÉCTRICA
Los contenidos de este taller engloban técnica, armonía,  solfeo básico, estilos e improvisación. El objetivo principal es que el alumnado conozca el instrumento y ofrecerles las nociones y los conocimientos necesarios para que lo utilicen como una herramienta de expresión.
Alumnado a partir de 14 años.
Horarios: 2 horas a la semana. 
Duración de cada clase: 2 horas.
 
BATERÍA
En este taller se aprenderá a conocer los componentes de la batería, llevar el ritmo, utilizar el charles, así como realizar ejercicios para mejorar en la práctica de este instrumento.
Alumnado a partir de 9 años.
Horario: 2 horas a la semana. 
Duración de cada clase: 2 horas.

El objetivo del curso es crear un taller activo donde, a través de una serie de nociones teóricas y mediante el continuo ejercicio de la práctica, se facilita un acercamiento del alumno/a conocimiento del volumen y su interpretación de este 
Lenguaje escultórico.
Los contenidos se basarán principalmente en el estudio del bulto redondo, aunque también se tratará la resolución de obras en relieve y de factores expresivos a través del color. 
Se facilitará la experimentación con diversas técnicas (soldadura, modelado, vaciado, positivado, talla directa, etc) y materiales que favorezcan la resolución rápida y se ajusten a las posibilidades del taller.
 

-Educar y desarrollar las cualidades vocales de una forma divertida y entretenida.
-Calentar la voz destensando todos los músculos de la máscara y aprendiendo a colocar correctamente nuestro cuerpo para cantar, continuar educando a nuestro cuerpo a respirar correctamente para dosificar bien el aire, mantener y colocar bien la voz.
-Haciendo ejercicios de técnica vocal, el objetivo es aprender  a posicionar bien la voz utilizando nuestra máscara correctamente. Así, conseguiremos mejorar nuestra técnica y desarrollar nuestra voz.
-Grupo juvenil de 12 a 33 años.
-Grupo adultos/as de 34 años en adelante.

PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL DIBUJO 
Niveles: Iniciación y Dibujo I
Adquisición de hábitos representativos mediante el conocimiento y uso adecuado de los principales conceptos estructurales de la forma así como las metodologías de representación y las técnicas fundamentales y específicas del dibujo.
Desarrollar la capacidad de captación inmediata, estudios de valoración tonal y claroscuro, iniciación al conocimiento y experimentación de técnicas de dibujo adaptadas a la propia expresión personal.

PROCEDIMIENTOS PICTÓRICOS 
Adquirir conocimientos del lenguaje pictórico mediante la representación plástica. Propuesta enfocada para aportar al alumno/a los conocimientos necesarios para la ejecución de la obra original y actual basándonos en las técnicas propuestas por la profesora.
Profundizar en el conocimiento y deleite más íntimo que permiten las diferentes técnicas pictóricas como disciplina artística.

LENGUAJES E INVESTIGACIÓN 
Conocer y profundizar en los lenguajes plásticos actuales a través de sus propias experiencias personales. Promover y educar en la reflexión crítica y razonada acerca del arte y su práctica, incidiendo en la investigación de los lenguajes estéticos y en la adecuación de los medios a los fines artísticos y estéticos planteados.
 
TALLER DE PINTURA LIBRE 
Cada alumno/a podrá realizar su proyecto personal con la supervisión de una profesora.
comunicación corporal y contactar con el aspecto cuerpo-mente que en ocasiones bloqueamos debido a la sociedad en la que vivimos.
En nuestro taller de danza te ofrecemos un trabajo de calidad a través de las dos disciplinas que dominamos en profundidad: ballet clásico y danza contemporánea. 
Todos los años al finalizar el curso, mostramos parte de nuestro trabajo formando un espectáculo para compartir nuestra evolución con el público.
-Ballet clásico a partir de 5 años de edad.
-Danza contemporánea para adutos/as en niveles de Iniciación, Intermedio y Avanzado.
-Los grupos y horarios se establecerán a principio de curso.
*Las personas interesadas en el nivel Avanzado deberán tomar una clase de prueba, para corroborar que su nivel es adecuado a dicho taller y evitar posibles lesiones.
*Podría haber cambios en los horarios finales según el criterio del centro y en beneficio de la evolución del taller.

Recuperación de muebles, enseres, objetos antiguos y complementos (lámparas, cerámica, baúles, relojes de mesa/pared, etc.).
Tapizados de sillas, sillones, escabeles, descalzadoras, etc.
Tejidos de enea para asientos, entelados de muebles, rejilla y capitonés.
Restauración de metal y papel.
Decoración de muebles mediante diferentes técnicas decorativas, (decapés, talla en madera, pirograbados, relieves, pan de oro, estucados, marquetería, etc.).
Tratamientos antixilófagos, carcoma, termita, hongos...).
Trabajos de carpintería.
Clases teóricas y prácticas. 
Cada alumno/a  trae al taller su mueble u objeto para restaurar.

Aprendizaje y desarrollo de diferentes técnicas de construcción y de decoración de piezas cerámicas, basadas e inspiradas en diferentes temáticas.
A través de esta expresión plástica, el alumno desarrolla su creatividad, explora sus habilidades manuales, mejora la coordinación motora de brazos y manos y además libera estrés.
Impartido por la profesora Mónica Díaz.

PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL DIBUJO 
Niveles: Iniciación y Dibujo I
Adquisición de hábitos representativos mediante el conocimiento y uso adecuado de los principales conceptos estructurales de la forma así como las metodologías de representación y las técnicas fundamentales y específicas del dibujo.
Desarrollar la capacidad de captación inmediata, estudios de valoración tonal y claroscuro, iniciación al conocimiento y experimentación de técnicas de dibujo adaptadas a la propia expresión personal.

PROCEDIMIENTOS PICTÓRICOS 
Adquirir conocimientos del lenguaje pictórico mediante la representación plástica. Propuesta enfocada para aportar al alumno/a los conocimientos necesarios para la ejecución de la obra original y actual basándonos en las técnicas propuestas por la profesora.
Profundizar en el conocimiento y deleite más íntimo que permiten las diferentes técnicas pictóricas como disciplina artística.

LENGUAJES E INVESTIGACIÓN 
Conocer y profundizar en los lenguajes plásticos actuales a través de sus propias experiencias personales. Promover y educar en la reflexión crítica y razonada acerca del arte y su práctica, incidiendo en la investigación de los lenguajes estéticos y en la adecuación de los medios a los fines artísticos y estéticos planteados.
 
TALLER DE PINTURA LIBRE 
Cada alumno/a podrá realizar su proyecto personal con la supervisión de una profesora.
comunicación corporal y contactar con el aspecto cuerpo-mente que en ocasiones bloqueamos debido a la sociedad en la que vivimos.
En nuestro taller de danza te ofrecemos un trabajo de calidad a través de las dos disciplinas que dominamos en profundidad: ballet clásico y danza contemporánea. 
Todos los años al finalizar el curso, mostramos parte de nuestro trabajo formando un espectáculo para compartir nuestra evolución con el público.
-Ballet clásico a partir de 5 años de edad.
-Danza contemporánea para adutos/as en niveles de Iniciación, Intermedio y Avanzado.
-Los grupos y horarios se establecerán a principio de curso.
*Las personas interesadas en el nivel Avanzado deberán tomar una clase de prueba, para corroborar que su nivel es adecuado a dicho taller y evitar posibles lesiones.
*Podría haber cambios en los horarios finales según el criterio del centro y en beneficio de la evolución del taller.